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학습을 즐길 수있는 난독증 아동을위한 4 가지 학습 기술

학습을 즐길 수있는 난독증 아동을위한 4 가지 학습 기술


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내 운동에서 나는 난독증이있는 청소년 및 아동 배우는 것을 좋아하지 않는 사람. 그들이 쓰여진 내용을 이해하기 어렵고 장애로 인해 책 앞에서 어려움을 겪습니다. 따라서 나는 효과적인 4를 제안합니다 연구 기술, 아이들이 공부하는 데 도움이되는 몇 가지 핵심은이 장애로 고통받는 모든 아이들을 도울 것입니다.

학교 축구 코치가 나에게 다음과 같이 지정했을 때를 좋아하게 기억합니다.“이제 골키퍼 약점을 해결하는 것은 두 배의 노력을 의미 할 것입니다. 같은 이유로, 우리가하려고하는 것은 당신의 강점을 위해 노력하는 것입니다. 이미 비용을들이는만큼 자신을 지치게하는 것보다 이미 발전한 것을 개선하는 것이 더 가능하기 때문입니다.”

그리고 그 목표를 기억하는 것은 상징적입니다. 얼마 후 청소년 훈련에 대해 연구하고 반성하면서 동일한 원리를 발견했기 때문입니다. 약점에 집중하는 것보다 다른 사람의 능력이나 강점을 향상시키는 것이 낫습니다. 이렇게하면 스스로 설정할 수있는 성과를 달성 할 수있을뿐만 아니라 오히려 이러한 목표를 진지하게 달성하고자하는 젊은이에게 내부적으로 권한을 부여합니다. 그 성취감은 청소년이 자신을 감사하고 훨씬 더 지속적인 훈련을 생성하는 데 필수적입니다.

왜이 반사? 제 작업에서 저는 교육에서 이러한 반복되는 현상을 접했습니다. 난독증입니다. 더욱이 다양한 매체의 최신 뉴스와 속도로 인해 한 방 안에이 장애를 가진 여러 어린이가있을 수 있다는 사실을 깨닫고 진단이 강화되었습니다.

이것은 읽기 능력의 변화로 구성되어 문자, 음절 또는 단어 순서에 혼란을 야기한다는 것을 기억하십시오. 즉,이 능력을 가진 청년은 텍스트를 읽을 때 어려움이 있습니다., 이는 연구를 복잡하게합니다.

무엇을해야합니까? 나는 나의 코치를 기억하고 난독증에 시달린다는 것을 보여주는 청년이 제공 한 강점을 즉시 생각합니다. 즉, 나는 그들의 강점을 향상시키기 위해 고안된 특정 전략을 생성하려고합니다. 다음과 같습니다.

1. 읽기가 힘들다면 청력을 향상 시키십시오
예를 들어 강의를 녹음하고 강의를들은 후 주제가 무엇인지 직접 말로 설명하는 것입니다. 즉, 젊은이의 귀와 목소리를 높이십시오. 말로 주제를 설명 할 수있는 능력은 이해를 높이지만, 논증에 대한 자신의 정교화 또는 특정 주제를 비판하는 능력과 같은 훨씬 더 복잡한 기술을 탐구합니다.

2. 스터디 그룹 홍보
같은 측면에서 스터디 그룹은 좋은 가능성이 있습니다. 물론 이것들은 순전히 구두라는 특성, 즉 각각의 내용이 논의되고 논의된다는 특성을 가져야합니다. 주제에 대한 평등 한 의견을 듣고 의견을 교환하면 지식을 더 잘 이해할 수 있습니다.

3. 공부 시간 단축
일반적으로 젊은 난독증 환자는 주의력 결핍을 동반하기 때문에 그에게 매력적이고 간결하고 간결한 연구 순간을 디자인 할 필요가 있습니다. 심리학과 신경학과 신경 과학의 발전은 우리의 뇌가 45 분의 최대 농도를 유지한다는 것을 보여주었습니다. 따라서이 질환이있는 청소년은 20 ~ 25 분 길이의 공부 시간을 디자인 한 다음 10 분 동안 쉬거나 쉬는 것이 좋습니다.

목표는 공부를 즐겁게하는 것이지, 오랜 작업을 의미하는 지루한 운동이 아닙니다. 이 아이디어는 스터디 그룹에서도 투사되어야합니다. 왜냐하면 젊은이들이 동일한 작업 리듬을 유지할 수 있기 때문입니다.

4. 이미지로 마인드 맵 만들기
또 다른 매력적인 전략은 이미지가 글자가 아닌 콘텐츠의 주인공 인 마인드 맵을 디자인하는 것입니다. 그것은 운동 감각을 향상시킵니다. 즉, 우리 몸 (이 경우에는 우리 손)으로 실험을하여 다른 사람들보다 훨씬 더 오래 배울 수 있습니다.

다른 것도 있지만 목표는 동일합니다. 강점을 강화하다 청년을 편안하고 기쁘게 느끼는 상황에 배치합니다. 자신이하는 일에 만족하고 그 일이 즐겁다 고 느낄 때 성과가 증가하고 내면의 행복이 더 뚜렷해 짐을 기억하십시오.

같은 방식으로 코치는 축구 골키퍼로서의 반사 신경과 수축 능력을 향상시킬 수있었습니다. 그는 정복을 피하기 위해 공을 던질 때 내가 빠르고 충동 적이라는 것을 알았 기 때문입니다. 거기에서, 이 스포츠 앞에서 내 자존감이 바뀌 었어 이 경험을 제 교실과 제 교육으로 옮길 수있었습니다.

유사한 기사를 더 읽을 수 있습니다. 학습을 즐기기위한 난독증 아동을위한 4 가지 학습 기술, 현장 학습 범주에서.


비디오: 난독증, 듣기나 말하기에도 어려움이 있나요? (유월 2022).


코멘트:

  1. Nerian

    Instead of criticizing it, it is better to write the variants.

  2. Shattuck

    Agree, this wonderful idea is just about

  3. Bryson

    Bravo, 나에게 보이는 것은 훌륭한 문구입니다

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